轉自：東北教育網 作者：未知 J/D~]U  
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　　導師在一個研究生的學習乃至生活中到底有何作用？這似乎是一個非常簡單的問題，人人皆知導師是用來帶研究生讀書和搞研究的。這種說法當然是有道理的，問題在于，對于一個將與導師發(fā)生密切關系的研究生來說，如此籠統(tǒng)而含糊的認識是遠遠不夠的。 JL!^R_b&c  
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　　導師確實在研究生的學習進取中發(fā)揮著重要作用，研究生在讀書期間基本上實行導師負責制，導師就象班主任老師那樣引導和督促研究生的學習和生活；導師一般還能提供比其他老師給你的更多的學習和研究上的支持；導師很可能與自己的研究生和藹交流并建立父子或兄弟般的真摯感情。 @`+\v
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　　具體說來，導師對自己的研究生在學習和人生中有以下作用： 0sA`})Dk  
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　　指導專業(yè)閱讀 sN-u?EiF8  
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　　研究生的學習不僅與本科學習一樣具有專業(yè)化特點，而且更加細分和深入，學習和思考的抽象程度大為增加，在這種情況下，導師的介入就顯得重要了。導師往往是所帶研究生學習和研究領域的專家學者，對該領域的大局和枝節(jié)都比較熟悉，因此導師指導下的專業(yè)閱讀往往更為精粹、更為有效、更為省力。導師指導專業(yè)閱讀包括專業(yè)基礎閱讀和專業(yè)課程閱讀，指導形式由低到高分為三種，最初是開列書目，將本專業(yè)和具體課程包羅的主要經典、權威著作陳列出來并限定閱讀時間；其次是交流討論，經過一段時間的閱讀后，大家集中在一起交流經驗心得，導師點評；最后是撰寫論文，閱讀的最高境界在于推陳出新、激發(fā)創(chuàng)造，學生根據閱讀的收獲選取角度在導師指點下撰寫研究論文。 6T+y