CAD/CAM（計算機輔助設(shè)計及制造）應(yīng)用與制造行業(yè)的設(shè)計、制造水平、產(chǎn)品質(zhì)量、成本及生產(chǎn)周期息息相關(guān)。人工設(shè)計、單件生產(chǎn)這種傳統(tǒng)的設(shè)計與制造方式已無法適應(yīng)工業(yè)發(fā)展的要求。采用CAD/CAM的技術(shù)已成為整個制造行業(yè)當(dāng)前和將來技術(shù)發(fā)展的重點。我校《CAD/CAM軟件應(yīng)用》
課程于1997年正式引入�？茖哟�
機械類專業(yè)的教學(xué)，主要經(jīng)歷了下面三個時期：
~ejHA~QC ]E`DG 1、二維
繪圖教學(xué)期
pxP7yJL` 1997～1999年主要開展二維繪圖教學(xué)，提高學(xué)生的
CAD制圖能力，配合國家“甩圖板”
工程的實現(xiàn)。先后采用了Tube CAD、
AutoCAD R12、AutoCAD R14、AutoCAD 2000等CAD軟件。現(xiàn)在這部分內(nèi)容已升級為AutoCAD2004、AutoCAD2006，并作為機械類各專業(yè)必須掌握的基本內(nèi)容，在教學(xué)計劃中安排在完成機械制圖教學(xué)之后進行。
F7mzBrz \&SP7~-eq 2、三維CAD教學(xué)試驗期
@mW0EJ8bb 1999年～2002年為三維CAD建模教學(xué)試驗期，采用Solid Edge軟件進行教學(xué)，以適應(yīng)我國CAD/CAM應(yīng)用從以二維為主向三維轉(zhuǎn)變的新形勢，主要在機械制造專業(yè)中實施。
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-%i/@ 3、模塊化教學(xué)形成期
O9!<L.X,% 由于我校在金華地區(qū)率先開展在�？茖哟蔚娜SCAD教學(xué)，畢業(yè)生受到了用人單位的極大歡迎，因此決定在所有機械類專業(yè)中普及三維CAD教學(xué)。從2003年開始，逐步采用
Pro/E、CAXA、UG等CAD/CAM軟件進行教學(xué)，并針對不同的專業(yè)設(shè)置了不同的教學(xué)模塊，包括《AutoCAD軟件應(yīng)用》、《Solid Edge軟件應(yīng)用》、《CAXA軟件應(yīng)用》、《Pro/E軟件應(yīng)用》、《UG
軟件應(yīng)用》五大教學(xué)模塊，同時編寫出版了《工程制圖》、《工程CAD實用
教程》、《Pro/E軟件應(yīng)用》及《UG NX基礎(chǔ)教程》等配套用書，并逐步形成了按專業(yè)分模塊教學(xué)的課程教學(xué)體系，獲得了學(xué)生的好評。本課程于2003年被評為浙江省省級精品課程。
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