中國在讀博士10年增19萬 學(xué)生成廉價高級勞動力
昨日,華中科技大學(xué)教科院教授周光禮新書《中國博士質(zhì)量調(diào)查》在武漢面世。該書通過調(diào)查披露了我國當(dāng)前博士生教育中存在的一些問題。 該調(diào)查回收到有效問卷1392份,調(diào)查對象涉及在校博士生、博士生導(dǎo)師、博士培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)人和畢業(yè)博士生。 統(tǒng)計顯示,46%的博導(dǎo)同時指導(dǎo)的學(xué)生超過7名,最多的高達(dá)47名。大部分博導(dǎo)認(rèn)為自己適合指導(dǎo)的學(xué)生不超過6名。周光禮昨日稱,調(diào)查中所指的學(xué)生僅為博士生,不包括碩士生。 調(diào)查表明,近13%的博士生每月與導(dǎo)師交流不到1次,甚至還有3%的博士生反映未與導(dǎo)師交流過。 2008年,我國博士學(xué)位授予數(shù)超過美國,成為世界上最大的博士學(xué)位授予國家。2009年,全國在學(xué)博士生24.63萬名;2010年,全國博士招生計劃為6.2萬人。 周光禮認(rèn)為,我國博士生數(shù)量迅速增長,一方面說明高等教育事業(yè)大發(fā)展,另一方面也造成博士生教育水平下降和學(xué)術(shù)質(zhì)量滑坡。博士生的培養(yǎng)質(zhì)量已引起國家相關(guān)部門關(guān)注。 調(diào)查顯示,50%的用人單位認(rèn)為我國博士培養(yǎng)質(zhì)量10年來整體上沒有進步,“甚至還有下降趨勢”。在對新進博士創(chuàng)新能力的評價上,用人單位認(rèn)為“一般”和“差”的占68%。 |