作為家長，我沒少擔(dān)心孩子的語文成績。一般最為揪心的是：閱讀、作文。我的孩子，明年兒子即將面臨小升初。我把自己的一點(diǎn)心得寫出來，希望與更多的家長朋友們交流、進(jìn)步。 )W0z  
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　　先說說我的孩子小低年級的語文學(xué)習(xí)情況吧。 --BS/L-  
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　　一、二年級，語文成績曝露不出實(shí)質(zhì)性問題，三年級開始，他的語文成績，像一把尖刀直扎我心，差得驚人。差到什么地步，說出來也不怕丟人，居然期中考試得了個(gè)7字頭的分?jǐn)?shù)回來。不是偶然失手，是平時(shí)小測驗(yàn)就很差。三年級上學(xué)期，就在這種“呆”掉的狀態(tài)下混完了。 Z%9_vpWc  
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　　到了三年級下學(xué)期，我原本滿心指望語文老師能盡心盯一盯我娃這樣的“后進(jìn)生”，結(jié)果與老師溝通了一次以后，我徹底放棄了把希望寄托在老師手里的想法，決定按自己的語文學(xué)習(xí)方法，和孩子一起來學(xué)語文。 n/vKxtW  
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