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    非“985”、“211”工程的大學(xué)生更愿望創(chuàng)業(yè) [復(fù)制鏈接]

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    只看樓主 倒序閱讀 樓主  發(fā)表于: 2017-01-02
    昨天上午,中國(guó)人民大學(xué)發(fā)布了《2016中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》。報(bào)告顯示,我國(guó)近九成大學(xué)生考慮過(guò)創(chuàng)業(yè),近三成大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,非“985”、“211”工程的大學(xué)生有更強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望,餐飲、農(nóng)業(yè)、IT等行業(yè)是大學(xué)生目前主要?jiǎng)?chuàng)業(yè)領(lǐng)域。報(bào)告還提出,我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要是“機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)”,并非因就業(yè)困難和生存壓力所迫。此次調(diào)查覆蓋了全國(guó)1763所高校、434827名大學(xué)生或大學(xué)畢業(yè)生。 nDPfr\\  
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    報(bào)告指出,在國(guó)家“雙創(chuàng)政策”引導(dǎo)下,社會(huì)各方對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的支持力度不斷加強(qiáng),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向高漲:89.8%的在校大學(xué)生曾考慮過(guò)創(chuàng)業(yè),18.2%的學(xué)生更是有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意向。有12萬(wàn)名大學(xué)生正在創(chuàng)業(yè)或曾有過(guò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,占調(diào)查總?cè)藬?shù)的28%。 N.2rF  
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    此外,調(diào)查結(jié)果表明,我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要是“機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)”,并非因生存壓力所迫,近六成人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)在于“追求自由的工作和生活方式”和“個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)”。行業(yè)領(lǐng)域方面,我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要集中在餐飲、農(nóng)業(yè)、IT、運(yùn)輸、教育、文化等行業(yè),其中創(chuàng)業(yè)者最集中的是在住宿和餐飲業(yè),共有10771名,占比達(dá)13.8%。 u(lq9; ;Th  
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    數(shù)據(jù)顯示,有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生中,藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生的比例最高,歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生比例最低。從創(chuàng)業(yè)人群差異看,非“985”、“211”工程的大學(xué)生有更強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望,有創(chuàng)業(yè)意向的比例高出“985”學(xué)校學(xué)生12個(gè)百分點(diǎn)。 @r .K>+1  
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    高校的創(chuàng)業(yè)教育對(duì)創(chuàng)業(yè)者有何幫助?調(diào)查報(bào)告顯示,九成大學(xué)生受訪者認(rèn)為高校創(chuàng)業(yè)教育對(duì)創(chuàng)業(yè)有一定幫助,最受大學(xué)生歡迎的高校扶持創(chuàng)業(yè)政策是“優(yōu)先轉(zhuǎn)入創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目相關(guān)專業(yè)”。 "fmJ;W;#1  
    報(bào)告也指出了如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐面臨的挑戰(zhàn),他們最大的阻礙是資金約束,51%的在校大學(xué)生、53.1%的創(chuàng)業(yè)者持有該觀點(diǎn)。資金短缺已經(jīng)嚴(yán)重制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的深入推進(jìn)。缺乏指導(dǎo)、手續(xù)繁瑣等因素也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐正取得扎實(shí)成效,但也面臨一定挑戰(zhàn),需要高校和政府采取更加精細(xì)化的幫扶戰(zhàn)略。 E*'O))  
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    報(bào)告建議,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者盡量基于所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),這樣成功率更高。大學(xué)生要關(guān)注未來(lái)的熱門(mén)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,積極尋找機(jī)會(huì)。報(bào)告提出十個(gè)存在重大創(chuàng)業(yè)機(jī)遇的領(lǐng)域,包括互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)業(yè)、教育和培訓(xùn)行業(yè)、虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、健康管理行業(yè)、泛娛樂(lè)行業(yè)等。報(bào)告還建議,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要審慎評(píng)估創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),慎重決定創(chuàng)業(yè)。
     
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